苏/俄,苏/俄,课程结束后都在思索故事真正的意义到底是什么,(2)知识点及效果,我也不在乎是否需要押韵
BM-30龙卷风式苏/俄
BM-21式火箭炮苏/俄
一由一个故事引发的思索
不用媒体查询做web响应式设计-遁地龙卷风,web龙卷风
(0)写在前面
讲述知乎上看到的一篇文章中的一个案例,让我脑洞大开,佩服至极,特意第二天找到原文赞赏了
5元,原文地址
(1)效果演示
www.301.net ,(2)知识点及效果
<div class="trunc-list-wrapper" id="mylist">
<ul class="trunc-list">
<li>
<a href="#">Home</a>
</li>
...
<li aria-hidden="true" class="control control--open">
<a href="#mylist">more</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--close">
<a href="">less</a>
</li>
</ul>
</div>
.trunc-list-wrapper {
height: 2.25em;
overflow: hidden;
padding-right: 3.5em;
}
.trunc-list {
display: flex;
flex-wrap: wrap;
position: relative;
}
.trunc-list li {
flex: 1 0 auto;
}
.control {
position: absolute;
top: 0;
right: -3.5em;
width: 3.5em;
height: calc((2.25em - 100%) * -1000);
max-height: 2.25em;
overflow: hidden;
}
.control--close {
display: none;
}
上述为简易代码
display: flex;使.trunc-list内部元素成为flex项目
flex-wrap:
wrap; 宽度不变时内部元素将换行,所以浏览器窗口缩放到一定宽度时,.trunc-list的高度发生
变化。
看不见缩放的元素是因为.trunc-list-wrapper的 height: 2.25em;overflow:
hidden;导致
元素被隐藏。
trunc-list高度发生变化使得 height: calc((2.25em – 100%) *
-1000);产生作用,可以看见more了,
max-height: 2.25em;限制了最大高度。
点击more,因为
#myList是一个有效描点,下面的css生效
.trunc-list-wrapper:target .control--open {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--close {
display: block;
}
同时下面的css生效
.trunc-list-wrapper:target {
height: auto;
}
隐藏的元素可以看见了
点击less时,因为是无效的锚点,相对于对上述效果的清除。
*
*4.完整的代码
<!DOCTYPE html>
<html lang="en">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>响应式的另一种思考</title>
<style>
/* Basic common settings: */
* {
box-sizing: border-box;
}
html {
line-height: 1.25;
font-family: 'Lato', sans-serif;
}
.trunc-list-wrapper {
height: 2.25em;
overflow: hidden;
padding-right: 3.5em;
}
.trunc-list {
list-style: none;
display: flex;
flex-wrap: wrap;
margin: 0;
padding: 0;
position: relative;
}
.trunc-list li {
margin: 0;
padding: 0;
flex: 1 0 auto;
}
.trunc-list a {
display: block;
padding: 0.5em;
text-align: center;
white-space: nowrap;
color: #fff;
background:red;
}
.trunc-list a:hover,
.trunc-list a:active,
.trunc-list a:focus {
background: red;
}
.control {
position: absolute;
top: 0;
right: -3.5em;
width: 3.5em;
height: calc((2.25em - 100%) * -1000);
max-height: 2.25em;
overflow: hidden;
}
.control a {
text-decoration: none;
}
.control span {
font-size: 0.75em;
font-style: italic;
}
.control--close {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target {
height: auto;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--open {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--close {
display: block;
}
</style>
</head>
<body>
<div class="trunc-list-wrapper" id="mylist">
<ul class="trunc-list">
<li>
<a href="#">Home</a>
</li>
<li>
<a href="#">Blog</a>
</li>
<li>
<a href="#">About Us</a>
</li>
<li>
<a href="#">Contact Us</a>
</li>
<li>
<a href="#">Help</a>
</li>
<li>
<a href="#">Login</a>
</li>
<li>
<a href="#">Sign In</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--open">
<a href="#mylist">more</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--close">
<a href="">less</a>
</li>
</ul>
</div>
<p>改变视口宽度大小来观察效果</p>
</body>
</html>
View Code
(0)写在前面
讲述知乎上看到的一篇文章中的一个案例,让我脑洞大开,佩服至极,特…
文/小叶
- 名称:BM-30龙卷风式多管火箭炮
- 研发单位:合金精密仪表设计局
- 研发时间:1987年
- 口径:大口径炮
- 编辑评分:(5分)
- 名称:BM-21式火箭炮
- 口径:中口径炮
在学习一次课程快结束时,老师打开一张PPT,给我们讲了一个故事:他在一个大型的演讲比赛中代表公司参赛获得了第一名,获奖后他兴高采烈的冲进老板的办公室说到:老板,这次演讲我获得了第一名。老板只是轻轻的扶了一下眼镜,淡定的说到:你获奖那只是因为你讲的是我们的产品。激动不已的老师听后很诧异,但停顿后说:我获奖是因为我们的产品和我的演讲。讲完这个故事后,他一定要我们记住这个故事,并真的能理解其中的意思,笨拙的我在现场并没有完全深刻的理解他讲这个故事的真实用意。
技术数据
- 口径:300毫米
- 最大射程:90米
龙卷风火箭炮的设计型号为9A52,整个系统的设计局型号为9K58,由位于俄罗斯图拉市的(Tula)合金精密仪表设计局研制,该设计局也是BM-21、BM-28火箭炮系统的研制者。9K58系统于1983年设计定型,1987年入役,最初为14管,1990年2月在吉隆坡举办的亚洲防务展览会上首次公开展出时变为现在的12管样式。该炮被北约称为M1983型,是苏联(包括俄罗斯)最大口径的火箭炮。“龙卷风”多管火箭炮于20世纪80年代早期研制,堪称是世界上火力最强的多管火箭炮。
技术数据
- 口径:122.4毫米
- 总重:48,000千克
- 全长:7,350毫米
- 最大射程:20,380米
BM-21式火箭炮是前苏联研制的一种122毫米40管自行火箭炮。
有人唱爱情来的太快
结构特点
该火箭炮能够一次齐射12枚300毫米火箭弹,且齐射时间不超过1分钟,射程达90千米。该火箭炮采用卡车底盘,估计单价为1200万美元。
结构特点使用情况
二原来是这样
就像龙卷风
结构特点
BM-21式火箭炮由导向管、摇架、高低机、方向机、平衡机、瞄准装置和车体等部分组成,导向管分4层排列,每层10管。火箭炮全营齐射能发射720枚火箭弹或化学弹,总重量48000千克,超过美国陆军师全部常规火炮一次齐射量。
我知道这个故事寓意深厚。课程结束后都在思索故事真正的意义到底是什么,直到有一天,当我走在喧嚣的大街上突然间想到:演讲只是一个手段,而内容才是本质,没有实质内容的演讲无论多么华丽幽默,它终究没有多大意义。而只有内容却不能通过演讲的方式表达,也不能完整真实的呈现出内容,能被更多的人看见。一句话总结为:演讲只是一个工具,有内容的演讲才是臻于完美的演讲。
这句歌词打乱了我所有诗绪
使用情况
1982年黎以冲突中,使用了BM-21火箭炮的几种型号,包括6管和9管两种。
1984年,阿富汗战争期间,苏军大量使用了BM-21,主要用于袭击游击队村庄营地和实施火力封锁,建立安全区等。
两伊战争中,双方大量使用БM-21式火箭炮袭击对方境内目标。
海湾战争中,伊军的BM-21未发挥应有作用。俄军在俄国内的车臣冲突中,大量使用这种火箭炮轰击叛军据点,封锁道路,是俄军火力突击的重要力量。
三载体与内容的分类
但又似乎再没有比它更为贴切的了
自己由这个故事引发出了对学习各种知识技能的思考,到底哪些是工具,哪些又是内容呢?自己想到的工具有:演讲、写作、思维导图、金字塔结构、阅读方法(快速阅读、深刻阅读、主题阅读、RIA便签读书法)、PPT、手绘、DISC……暂时想到的内容有:医学——作用于人的机体,心理学——致力于心理健康,程序员——编代码来完善程序,数据分析师——分析数据得出结论,教师——为学生授业解惑,创业者——为项目而生……..
我也不在乎是否需要押韵
通过分类,我才明白,工具是内容的载体,因为是工具,才可以更广泛的去运用,比如你是教人如何写作、演讲或者画思维导图的老师,在辛勤耕耘几年后,大多都会桃李满天下,家喻户晓,既然是工具,那大多人肯定就需要学这样的工具运用到自己的内容中。
我只知道这已经赋予了全部感情
当把自己学过的知识技能按照工具和技能来分类后,有学习焦虑症的会减轻学习焦虑症,对学习迷茫的会拨开笼罩在迷茫中的其中一层薄雾,学习范围太广泛的会明白应该有针对性的去学习……
我不曾想象
自己能掀起如此大的风浪
四总结
把自己搞得晕头转向
21世纪以来,学习方式早已多样化,网络带来的便捷,学习某样知识已变得很容易,如果不能掌握重心,真正做到学以致用,迟早会被淹没在学海无涯中。就像书籍,热爱阅读的人,总愿意在空闲时的每一刻都能在阅读中度过,可是全世界加起来有不计其数的书,而每天各大出版社又在陆续出版新的书籍,人的一生说短也不短,说长也不能长到可以把所有书籍都读完。为你的学习和阅读分个类吧,哪些是需要学习的工具,哪些是你要终其一生都要专研的内容,但对于传授你如何使用工具的师者来说,工具对他们来言,本身就是内容,因为那是他早已练得炉火纯青的专业技术,他教的工具就是他自己熟练的内容。
也不曾想象我的信仰
就在眼前
内容是笔直的树干,实用而屹立不倒,工具是攀延在树干上艳丽的凌霄花,可是它却不借助笔直的树干高傲的展示自己,它只会让树干看起来更加的光彩夺目。
工具与内容相互融合,以最美的姿态呈现出来,才会显得更完美。
也许我们不曾相知
但你从前的字条,如今又浮出脑海
恨这天来得太迟
也许从前,会产生相知
但相惜,一定是从今以后
我一直坚信爱情的承诺,一言九鼎
请收下你迟来的爱情
收下了,此生便再没有了
而我,终在将来某天
送上我们的爱情之果
无需害羞
尽管让我们的玫瑰
开得再招摇些
摇曳的风姿
散发的芬芳
让爱情滋长
在这天地之间
治愈所有的情伤
欢声一片
蔓延整个海洋
我愿那时的龙卷风
刮来一个新的世界
充满爱与祥和
2017.9.20 凌晨