苏/俄，苏/俄，课程结束后都在思索故事真正的意义到底是什么，(2)知识点及效果，我也不在乎是否需要押韵
BM-30龙卷风式苏/俄
BM-21式火箭炮苏/俄
一由一个故事引发的思索
不用媒体查询做web响应式设计-遁地龙卷风，web龙卷风
(0)写在前面
讲述知乎上看到的一篇文章中的一个案例，让我脑洞大开，佩服至极，特意第二天找到原文赞赏了
5元，原文地址
(1)效果演示
www.301.net ，(2)知识点及效果
<div class="trunc-list-wrapper" id="mylist">
<ul class="trunc-list">
<li>
<a href="#">Home</a>
</li>
...
<li aria-hidden="true" class="control control--open">
<a href="#mylist">more</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--close">
<a href="">less</a>
</li>
</ul>
</div>
.trunc-list-wrapper {
height: 2.25em;
overflow: hidden;
padding-right: 3.5em;
}
.trunc-list {
display: flex;
flex-wrap: wrap;
position: relative;
}
.trunc-list li {
flex: 1 0 auto;
}
.control {
position: absolute;
top: 0;
right: -3.5em;
width: 3.5em;
height: calc((2.25em - 100%) * -1000);
max-height: 2.25em;
overflow: hidden;
}
.control--close {
display: none;
}
上述为简易代码
display: flex;使.trunc-list内部元素成为flex项目
flex-wrap:
wrap; 宽度不变时内部元素将换行，所以浏览器窗口缩放到一定宽度时，.trunc-list的高度发生
变化。
看不见缩放的元素是因为.trunc-list-wrapper的 height: 2.25em;overflow:
hidden;导致
元素被隐藏。
trunc-list高度发生变化使得 height: calc((2.25em – 100%) *
-1000);产生作用，可以看见more了，
max-height: 2.25em;限制了最大高度。
点击more，因为
#myList是一个有效描点，下面的css生效
.trunc-list-wrapper:target .control--open {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--close {
display: block;
}
同时下面的css生效
.trunc-list-wrapper:target {
height: auto;
}
隐藏的元素可以看见了
点击less时，因为是无效的锚点，相对于对上述效果的清除。
*
*4.完整的代码
<!DOCTYPE html>
<html lang="en">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>响应式的另一种思考</title>
<style>
/* Basic common settings: */
* {
box-sizing: border-box;
}
html {
line-height: 1.25;
font-family: 'Lato', sans-serif;
}
.trunc-list-wrapper {
height: 2.25em;
overflow: hidden;
padding-right: 3.5em;
}
.trunc-list {
list-style: none;
display: flex;
flex-wrap: wrap;
margin: 0;
padding: 0;
position: relative;
}
.trunc-list li {
margin: 0;
padding: 0;
flex: 1 0 auto;
}
.trunc-list a {
display: block;
padding: 0.5em;
text-align: center;
white-space: nowrap;
color: #fff;
background:red;
}
.trunc-list a:hover,
.trunc-list a:active,
.trunc-list a:focus {
background: red;
}
.control {
position: absolute;
top: 0;
right: -3.5em;
width: 3.5em;
height: calc((2.25em - 100%) * -1000);
max-height: 2.25em;
overflow: hidden;
}
.control a {
text-decoration: none;
}
.control span {
font-size: 0.75em;
font-style: italic;
}
.control--close {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target {
height: auto;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--open {
display: none;
}
.trunc-list-wrapper:target .control--close {
display: block;
}
</style>
</head>
<body>
<div class="trunc-list-wrapper" id="mylist">
<ul class="trunc-list">
<li>
<a href="#">Home</a>
</li>
<li>
<a href="#">Blog</a>
</li>
<li>
<a href="#">About Us</a>
</li>
<li>
<a href="#">Contact Us</a>
</li>
<li>
<a href="#">Help</a>
</li>
<li>
<a href="#">Login</a>
</li>
<li>
<a href="#">Sign In</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--open">
<a href="#mylist">more</a>
</li>
<li aria-hidden="true" class="control control--close">
<a href="">less</a>
</li>
</ul>
</div>
<p>改变视口宽度大小来观察效果</p>
</body>
</html>
View Code
(0)写在前面
讲述知乎上看到的一篇文章中的一个案例，让我脑洞大开，佩服至极，特…
文/小叶
- 名称：BM-30龙卷风式多管火箭炮
- 研发单位：合金精密仪表设计局
- 研发时间：1987年
- 口径：大口径炮
- 编辑评分：(5分)
- 名称：BM-21式火箭炮
- 口径：中口径炮
在学习一次课程快结束时，老师打开一张PPT，给我们讲了一个故事：他在一个大型的演讲比赛中代表公司参赛获得了第一名，获奖后他兴高采烈的冲进老板的办公室说到：老板，这次演讲我获得了第一名。老板只是轻轻的扶了一下眼镜，淡定的说到：你获奖那只是因为你讲的是我们的产品。激动不已的老师听后很诧异，但停顿后说：我获奖是因为我们的产品和我的演讲。讲完这个故事后，他一定要我们记住这个故事，并真的能理解其中的意思，笨拙的我在现场并没有完全深刻的理解他讲这个故事的真实用意。
技术数据
- 口径：300毫米
- 最大射程：90米
龙卷风火箭炮的设计型号为9A52，整个系统的设计局型号为9K58，由位于俄罗斯图拉市的（Tula）合金精密仪表设计局研制，该设计局也是BM-21、BM-28火箭炮系统的研制者。9K58系统于1983年设计定型，1987年入役，最初为14管，1990年2月在吉隆坡举办的亚洲防务展览会上首次公开展出时变为现在的12管样式。该炮被北约称为M1983型，是苏联（包括俄罗斯）最大口径的火箭炮。“龙卷风”多管火箭炮于20世纪80年代早期研制，堪称是世界上火力最强的多管火箭炮。
技术数据
- 口径：122.4毫米
- 总重：48,000千克
- 全长：7,350毫米
- 最大射程：20,380米
BM-21式火箭炮是前苏联研制的一种122毫米40管自行火箭炮。
有人唱爱情来的太快
结构特点
该火箭炮能够一次齐射12枚300毫米火箭弹，且齐射时间不超过1分钟，射程达90千米。该火箭炮采用卡车底盘，估计单价为1200万美元。
结构特点使用情况
二原来是这样
就像龙卷风
结构特点
BM-21式火箭炮由导向管、摇架、高低机、方向机、平衡机、瞄准装置和车体等部分组成，导向管分4层排列，每层10管。火箭炮全营齐射能发射720枚火箭弹或化学弹，总重量48000千克，超过美国陆军师全部常规火炮一次齐射量。
我知道这个故事寓意深厚。课程结束后都在思索故事真正的意义到底是什么，直到有一天，当我走在喧嚣的大街上突然间想到：演讲只是一个手段，而内容才是本质，没有实质内容的演讲无论多么华丽幽默，它终究没有多大意义。而只有内容却不能通过演讲的方式表达，也不能完整真实的呈现出内容，能被更多的人看见。一句话总结为：演讲只是一个工具，有内容的演讲才是臻于完美的演讲。
这句歌词打乱了我所有诗绪
使用情况
1982年黎以冲突中，使用了BM－21火箭炮的几种型号，包括6管和9管两种。
1984年，阿富汗战争期间，苏军大量使用了BM-21,主要用于袭击游击队村庄营地和实施火力封锁，建立安全区等。
两伊战争中，双方大量使用БM-21式火箭炮袭击对方境内目标。
海湾战争中，伊军的BM-21未发挥应有作用。俄军在俄国内的车臣冲突中，大量使用这种火箭炮轰击叛军据点，封锁道路，是俄军火力突击的重要力量。
三载体与内容的分类
但又似乎再没有比它更为贴切的了
自己由这个故事引发出了对学习各种知识技能的思考，到底哪些是工具，哪些又是内容呢？自己想到的工具有：演讲、写作、思维导图、金字塔结构、阅读方法（快速阅读、深刻阅读、主题阅读、RIA便签读书法）、PPT、手绘、DISC……暂时想到的内容有：医学——作用于人的机体，心理学——致力于心理健康，程序员——编代码来完善程序，数据分析师——分析数据得出结论，教师——为学生授业解惑，创业者——为项目而生……..
我也不在乎是否需要押韵
通过分类，我才明白，工具是内容的载体，因为是工具，才可以更广泛的去运用，比如你是教人如何写作、演讲或者画思维导图的老师，在辛勤耕耘几年后，大多都会桃李满天下，家喻户晓，既然是工具，那大多人肯定就需要学这样的工具运用到自己的内容中。
我只知道这已经赋予了全部感情
当把自己学过的知识技能按照工具和技能来分类后，有学习焦虑症的会减轻学习焦虑症，对学习迷茫的会拨开笼罩在迷茫中的其中一层薄雾，学习范围太广泛的会明白应该有针对性的去学习……
我不曾想象
自己能掀起如此大的风浪
四总结
把自己搞得晕头转向
21世纪以来，学习方式早已多样化，网络带来的便捷，学习某样知识已变得很容易，如果不能掌握重心，真正做到学以致用，迟早会被淹没在学海无涯中。就像书籍，热爱阅读的人，总愿意在空闲时的每一刻都能在阅读中度过，可是全世界加起来有不计其数的书，而每天各大出版社又在陆续出版新的书籍，人的一生说短也不短，说长也不能长到可以把所有书籍都读完。为你的学习和阅读分个类吧，哪些是需要学习的工具，哪些是你要终其一生都要专研的内容，但对于传授你如何使用工具的师者来说，工具对他们来言，本身就是内容，因为那是他早已练得炉火纯青的专业技术，他教的工具就是他自己熟练的内容。
也不曾想象我的信仰
就在眼前
内容是笔直的树干，实用而屹立不倒，工具是攀延在树干上艳丽的凌霄花，可是它却不借助笔直的树干高傲的展示自己，它只会让树干看起来更加的光彩夺目。
工具与内容相互融合，以最美的姿态呈现出来，才会显得更完美。
也许我们不曾相知
但你从前的字条，如今又浮出脑海
恨这天来得太迟
也许从前，会产生相知
但相惜，一定是从今以后
我一直坚信爱情的承诺，一言九鼎
请收下你迟来的爱情
收下了，此生便再没有了
而我，终在将来某天
送上我们的爱情之果
无需害羞
尽管让我们的玫瑰
开得再招摇些
摇曳的风姿
散发的芬芳
让爱情滋长
在这天地之间
治愈所有的情伤
欢声一片
蔓延整个海洋
我愿那时的龙卷风
刮来一个新的世界
充满爱与祥和
2017.9.20 凌晨